MARCELO MELLO WEB   

 www.marcelomelloweb.cjb.net 

CURSO TÉCNICO EM MÚSICA

CENTRO PAULA SOUZA - SP
 ETE Jacinto Ferreira de Sá
Av. Antônio de Almeida Leite, 913
Ourinhos - SP
Fone: (14) 3322-4908
http://www.eteourinhos.com.br  
 

GESTÃO DE PROCESSOS NA ÁREA DE MÚSICA
Ensino e Organização de Espetáculos

 

QUESTIONÁRIOS

Última atualização 2009-agosto-31

 

TEXTO 01  - Aspectos filosóficos da música como evento
O  que é música  / Música como performance  /  Música como repertório
texto - arquivo pdf (149K)

 

 

A-
Observe a questão formulada no texto visto em aula em 20/agosto, "Música como evento":

- "Música é arte? Música é sempre arte?"

Cite algumas situações em que a música pode ser considerada algo diferente de arte.


B-
 
Observe a questão formulada no texto "Música como evento" :

"O que faz com que a música seja música é algum aspecto objetivo ou ela é uma construção da consciência e da percepção? "

Sobre os elementos constitutivos da música, liste alguns elementos que você acha que a música deva ter para poder ser considerada música.


C-
Considere a seguinte citação do texto "Música como evento" :

"[...]O ponto decisivo de uma prática musical é a determinação de um repertório que lhe dá identidade e sentido; o repertório é a força viva que pode definir implicitamente o que é possível ou não dentro da música."

A partir deste conceito, liste dois repertórios de obras musicais distintos  (não muito longos) cujas obras listadas sejam coerentes entre si, e que tenham pelo menos uma música em comum.

________________________________________________

 

 

TEXTO 02 - Cultura e sociedade
O que é cultura / Cultura erudita e cultura de Estado
 
texto - arquivo pdf (297K)

A-
Reveja as definições de patrimônio cultural presentes na Constituição Brasileira:

Art. 216. Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, nos quais se incluem:

 I - as formas de expressão;

 II - os modos de criar, fazer e viver;

 III - as criações científicas, artísticas e tecnológicas;

 IV - as obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico-culturais;

 V - os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico.

Liste três exemplos concretos de manifestações culturais que correspondam a itens diferentes da listagem do artigo 216.

 

B-
Considere o seguinte trecho do texto original:

"O homem não precisou, por exemplo, desenvolver longa pelagem e grossas camadas de gordura sob a pele para viver em ambientes mais frios – ele simplesmente adaptou-se com o uso de roupas, do fogo e de habitações. A evolução cultural é mais rápida do que a biológica."

Cite outro exemplo de evolução cultural mais rápida que a biológica.

 

 

C-
Considere o seguinte trecho do texto original:

"A autoridade pública em cultura tem de operar com um espaço da sociedade que é internamente subdividido em subespaços governados por lógicas diferentes -- a cultura erudita, a indústria cultural e as culturas populares." 

Cite uma prática musical concreta para cada "espaço" social citado no texto.

 

___________________________________________________________________________________________________


   Os arquivos .pdf  são abertos com o programa Acrobat Reader, disponível para download gratuito na Web. Para maiores informações sobre como acessar os arquivos, consulte a página sobre o site

Topo.